La sexualidad en la etapa infantil abarca el proceso de desarrollo psicscocial y emocional de los niños en relación con su indentidad de género, su cuerpo y sus interacciones sociales desde el nacimiento hasta la pubertad. Este proceso implica la exploración del propio cuerpo y de las diferencias y similitudes con los demás, así como el entendimiento de las normas sociales relacionas con la sexualidad. Las maestras desempeñan un pape fundamental al proveer un entorno educativo seguro y comprensivo, facilitar el aprendizaje sobre temas relacionas con la sexualidad de manera adecuada a la edad y el desarrollo, y promover la autoestima, el respeto propio y hacia los demás, y la toma de decisiones responsables.